１月１０日（木）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　６限に、山本先生と上原先生による２年Ａ組の理科の校内互見授業が、第１理科室で行われました。本時の学習は、グループで協力し合いながら、ジュールの法則を理解するための実験を行う取組でした。最初に、実験の仕方の説明を聞き、各グループで準備を行いました。室温と同じ水温の水が１００mlずつ入ったコップを３つ用意し、電源装置に導線と電熱線をつないだ回路を作りました。そして、６Ｖ（ボルト）の電圧の電流を回路に流し、１分ごとの水温の変化を調べていきました。電熱線は、抵抗の異なる３種類が用意されていて、１つが終われば次の電熱線に、同じく６Ｖの電圧の電流を流して、水温の変化を調べていきました。また、それぞれの電熱線の場合の電流が何Ａ（アンペア）だったかも記録しました。生徒は、役割分担を行い、協力し合いながら実験を進めることができました。最後に、各グループが計測した水温の変化のデータを黒板に記入していきました。次回は、このデータをもとにグラフにまとめ、ジュールの法則を理解するための話合いを行うことになりました。山本先生、上原先生ご苦労様でした。