２学年では、今週の保健体育科の授業でダンスの発表会を実施しました。１日（月）にA・B組、２日（火）にA・C組、３日（水）にB・C組がそれぞれ合同で発表会を行い、班ごとに工夫を凝らしたダンスを披露し、これまでの授業や休み時間に練習した成果を十分に発揮することができました。また、普段は見ることのない他のクラスの生徒のダンスも見ることができ、見る方も踊る方も楽しい雰囲気で取り組んでいました。

12月3日（水）５限に、学校薬剤師の坂東みゆ紀先生をお招きし、薬物乱用防止教室を開催しました。

薬物依存から起こる障害や犯罪などの怖さを再認識し、絶対に薬物に手を出さないという強い意志をもつための有意義な時間となりました。

坂東先生、貴重なお話をありがとうございました。

１２月３日（水）５限に、１学年のキャリア教育の一環として、３名の保護者が講師となり、ＰＴＡスクールを開催しました。生徒たちは働くことについて真剣に耳を傾けて聴いていました。

昨日、12月2日（火）午後から、桃李小学校とひばり野小学校の6年生が中学校見学のため来校しました。

５限は、学校施設見学と１学年の授業見学（英語、国語）でした。施設・学校見学のあと６年生に感想を聞いたところ、「授業のスピードが速かったので、ノートを速くとれるように今から練習したい」「普段は７人で授業をしているので、３０人で授業をしているのを見てすごいと思った」「校舎が広くて、移動教室に時間がかかりそう」等の感想が聞かれました。６限は、中学校側から学習面や生活面の説明を聞いたり、６年生からの質問に答えたりしました。

来年４月、入善小学校、桃李小学校、ひばり野小学校の６年生の皆さんが入善中学校に入学してくるのを楽しみにしています。

本日１１月２６日（水）～１１月２８日（金）の３日間、２学期の期末考査を行います。

１、２年生も先週１９日から部活動停止となり、学習に集中してきました。また、放課後には入中塾が開かれ、分からないところを元先生に質問し学習する機会もありました。先週末は３連休でしたが、町立図書館では、集中して学習する入中生の姿が見られました。学びて時にこれを習う。しっかり復習をして身に付け、その力を発揮してほしいと思います。入中生、がんばれ！

本日、１１月２５日（火）午後から、入善小学校の６年生が学校見学のため来校しました。

５限は、学校施設見学と１学年の授業見学（国語、数学、英語）でした。施設・授業見学の感想では、「雰囲気がよかった」「校舎が広かった」「算数が数学になっていた」等の感想が聞かれました。６限は、中学校の側から、学習面や生活面の説明を聞いてもらいました。

１１月２０日(木）２学期の期末考査に向けた「入中塾」が始まりました。今日は、３人の元教員の方から２０名ほどの生徒が、各自の課題について教えていただきました。入中塾は、明日２１日（金）と２５日（火）１５時５０分から１６時５０分、メディアルームで行われる予定です。まだ参加したことのない人も、ぜひ足を運んでみてください。

１１月２０日（木）６限後に、受賞伝達、受賞披露を行いました。

夏休みの課題として取り組んだ絵画や短歌、俳句、図案等の作品やとやま科学オリンピック、県中学校駅伝大会、新川地区新人大会等において３１の受賞があり、一人一人の受賞伝達、受賞披露に対して温かい拍手が送られました。壇上の生徒はもちろん、入善中学校の生徒一人一人が素晴らしい力をもっていると感じる時間でした。今後も、いろいろなことに関心をもち、そして挑戦し、体験を通して学びを深めてほしいと思います。

11月19日（水）6限、２学年では２学期の期末考査に向けた学習計画表を作成しました。生徒たちは目標点に到達するために、担任の先生に助言をもらいながら計画を練っていました。また、作成が終わった生徒からワークやプリント等、自主学習に取り組みました。

今日から考査期間に入るため、部活動が停止となります。日頃は部活動に注いでいるエネルギーを、この期間は学習に注ぎ、計画的に家庭学習に取り組んでほしいと思います。頑張りましょう。

１１月１８日、２学年の技術科の授業で北陸電力による出前授業が行われました。北陸電力は、次世代を担う子供たちが、エネルギー事情や地球温暖化の現状を理解し、電気・科学への関心を深められるよう、エネルギー・環境教育支援活動に取り組まれています。その活動の一環として本日、２学年の２学級で、北陸電力の出前授業が行われました。

前半は、日本のエネルギー事情を踏まえた上で、様々な発電方法を組み合わせた「エネルギー・ミックス」の大切さについて教えていただきました。後半は、太陽電池で発電し音楽を奏でる工作を通して、太陽光で発電ができる仕組みについて学びました。技術科の授業で学んだことを再確認し、より専門的に且つ分かりやすくお話しいただきました。今日の授業が、地球環境に配慮しながら、これからの未来をよりよく生きるための方法を考えるきっかけとなることを願っています。（２年生のもう一クラスは、明後日授業を行う予定です）

このような貴重な機会を与えていただき感謝申し上げます。